Hur ser argumenten för god pedagogik ut?

God pedagogik som dödas av dålig kommunikation, har du erfarenhet av det? 

Förnuft, trovärdighet och känslor övertygar, enligt retoriken, men ska man verkligen behöva ta hänsyn till det när det gäller pedagogik? Om man är en god pedagog är väl pedagogiken i sig själv tillräckligt övertygande?